小孩偷东西正确处理方法-凯发k8手机网页

孩子偷东西是一个非常严重的问题，父母一旦发现要马上制止，并对孩子进行引导，但是父母引导孩子不能对孩子进行打骂，要了解孩子偷东西背后的原因，让孩子明白自己的过错，并帮助孩子建立所有权观念，培养孩子正确的人生观和价值观。

小孩偷东西正确处理方法

1.不贴标签

不管孩子做了怎样的事情，都请不要给他们随意贴上不好的标签，尤其是“小偷”这样的字眼。要知道，孩子也是有自尊心的，经常这样说，会给孩子的身心，带来很多伤害。

2.认识“偷拿”的行为

一定要教会孩子基本的物品所有权，让他知道不属于自己的东西，未经过他人允许，坚决不允许拿。只有清楚认识“偷拿”的行为，孩子才能知道错在哪里，并且慢慢改正。哪怕他是无意识的，父母也要态度温和的教育，加深孩子的印象。

3.妈妈主动帮孩子道歉

不管孩子是有意为之，还是故意为之，家长的态度非常关键。妈妈主动向店员道歉，不但可以让矛盾变小，还可以让孩子知道自己做错了。事情发生了，错了就是错了，我们要勇于所以在事情发生后，家长首先要做的就是替孩子道歉，而且态度必须要足够诚恳才可以。

4.让孩子明白自己的过错之处

当家长把这整件事情都处理明白后就可以和孩子细细地讲明道理了。在这个时候，您一定要让孩子明白这样行为在别人看来是小偷，而小偷带来的后果有多严重，“贼”这个词在当今社会有多肮脏，只有让他明白这一点，日后他才能不再犯，您的整个处理才能行之有道。

孩子偷东西的心理原因

1.孩子的规则感和边界意识还没发展成熟

小学低年级阶段的孩子已经明白“偷东西”是不对的，道德感已经建立起来，但是自控力差。这个阶段的孩子偷东西多半是物欲太强，又不能控制自己导致的。

2.孩子偷东西源于内心的匮乏感

心理学上有一个“匮乏感”的概念：如果内心有种不满足，往往会寻求其他的方式来补偿。偷就是匮乏感引发的行为，包括物质匮乏和心理匮乏，后者尤重。越得不到，就越想要。

3.为了引起父母的关注

英国精神分析学家说，孩子的问题行为，常是在向父母表达什么。偷，也是如此。表面看，它是孩子一种错误的行为，实际上都藏着孩子的物质需求和心理需求。有的孩子是因为渴望，有的孩子是因为好奇好玩，还有的孩子是因为得手的成就感……4.表示反抗

一方面是家里给的零用钱不能满足自己的需要，通过偷获得了财物，同时又没有被发现，由此产生侥幸心理；另一方面是父母管教太严，不能做自己想做的事情同时又对父母敢怒而不敢言。这样就只有做出父母不希望的行为来满足自己自由自主的愿望，同时也是对父母无声的反抗。

5.希望得到自己没有的东西

有的孩子知道随意拿别人东西不对，但见到别人有自己喜欢的东西，就总希望自己也能有，但父母又不给买，于是就只好来个既满足愿望又不被人发现的“偷”行为。

孩子偷东西屡教不改，聪明的家长都这样做

1.帮孩子建立所有权观念

虽说“自我中心期”是成长轨迹，但身为父母，我们不能对孩子的“贪得无厌”视而不见，要开动脑筋尽早帮孩子建立起“所有权”的观念，即让孩子知道尊重别人的所有权。

2.培养孩子的自制力

培养孩子的自制力。在日常生活中，父母要注意培养孩子控制冲动的能力。例如，买回孩子想要的东西，父母可以不马上给孩子，而是告诉孩子，当他有好的表现时才能得到。如果孩子没有乱碰商场里的东西，家长一定要表扬孩子的自制力。

3.让孩子学会换位思考

如果孩子拿了别人的东西，我们可以通过手偶游戏、编故事等方式，例如：给孩子讲“拾金不昧”的故事等，让宝宝辨别什么是对的什么是不对的。让孩子学会换位思考，要他体会丢了东西会是多么着急，并鼓励他及时归还物品。

4.正面教育

教育的方式不可拘泥于传统的说教，而应该是多种多样的。我们要先从分析孩子偷的原因人手，进而对其进行教育，帮助孩子从内心认识错误和后果的严重性，激发其改正错误的决心。有些父母发现孩子偷后，不进行必要的教育，企图以物质上的满足使之改正，殊不知欲壑难填，最终往往后悔莫及。

5.防微杜渐

当孩子的偷行为得到改善时，父母还应该多注意孩子的行为，及时地加以提醒和指导，以免孩子因自制力不够而重犯。另外就是当父母发现孩子有贪小便宜或者小偷小摸的行为时要及时教育，否则孩子胆子会越来越大，最终由量变到质变，产生严重的后果。