孩子初中数学跟不上怎么办-凯发k8手机网页

学习不分先后，只要孩子肯学，一切不会太晚，努力一切皆有可能，这个时间段需要查漏补缺，在数学上多花时间即可。只要孩子有毅力，有耐心。认真把课后练习踏踏实实的做一遍，当遇到问题的时候，就去找老师帮忙。这样先把基本知识掌握好，然后在做一套难度适中的综合题。当这个过程完成之后，就会发现，孩子的数学成绩已经很不错了。

孩子初中数学跟不上怎么办

1、课前预习阅读

预习课文时，要准备一张纸、一支笔，将课本中的关键词语、产生的疑问和需要思考的问题随手记下，对定义、公理、公式、法则等，可以在纸上进行简单的复述，推理。初中数学重点知识可在课本上批、划、圈、点。这样做，不但有助于理解课文，还能帮助我们在课堂上集中精力听讲，有重点地听讲。

2、从基础补起

数学不好，就应该从数学的基础开始补。学好一个东西，最主要的是还是从基础开始，我们只有把基础打牢，我们才会更加有利于后面的学习。

不管是什么科目，都是以基础为基础，初三数学不好，我们就应该可以把初一跟初二的数学重新学习一遍，打牢基础，然后再认真学习初三的知识。

3、给孩子找一个一对一补课老师

因为孩子基础差，要在不到一年的时间补基础，不借助外力不太可能考出好成绩。因此，可以充分利用晚上、周末时间一对一给孩子补习数学。但是这取决于孩子是否接受这种方式，家长一定要做通孩子的工作，只要孩子不抵触，愿意补习，相信孩子会有进步的。

4、刷题

题海战术，建议先从简单的习题集开始了，争取做到看到一个知识点，能把所在章节的所有基本题型背出来。刷真题，看看自己哪个板块弱，然后有的放矢，争取最好的成绩。

5、多关注孩子

孩子成绩差和家长有直接关系，如果家长平时多关注孩子的每科成绩，当发现孩子成绩有下降，就应该及时想办法，也不至于基础很差。现在孩子初三了，家长开始着急了。现在虽然有一点晚，但是不应该放弃，能提高一分算一分，直到中考前都不应该放弃。

孩子说初中数学难，家长怎么辅助

1、注重学习方法。课上一定要认真听讲，认真做笔记，认真思考。45分钟的听讲决定了学生的学习效果。只有课上认真地听，认真地跟着老师的思路走，才能够把知识学会。想着课下去解决课上没有听懂的问题，需要付出的更多。课下要认真做作业，认真做练习。学会了不等于就会做，只有通过不停地练习，才能够提高做题的准确性和提高速度。

2、不停地去拓展和巩固。学会了一个知识点，但是，题目当中往往包含不止一个的知识点。所以，应该不停地去拓展思路，拓展题型，把多个知识点综合运用，达到得心应手的程度，这样的话才能够解决遇到的难题。学习本来就不是一件容易的事情。只有知难而上，才能够学好数学。

3、多做题，养成良好的解题习题。要想学好数学，大量做题是必可避免的，熟练地掌握各种题型，这样才能有效的提高数学成绩。刚开始做题的时候先以书上习题为主，答好基础，然后逐渐增加难度，开拓思路，练习各种类型的解题思路。在做题的时候应该养成良好的解题习惯，集中注意力，这样才能进入最佳的状态，形成习惯，这样在考试的时候才能运用自如。

4、学会总结。如果在看到题目后能很快反映出这题目所需要的知识点，那么做题速度就会提高，在做题之后也要总结一下思路。多总结一下会发现很多题目都有规律可循，这样可以起到事半功倍的效果，以后再碰到类似问题时，就可以很轻松了。

5、营造一个良好的学习环境。孩子写作业时尽量保持安静，书桌上除了放书、学习用品等之外，不要放其他的东西，以免分散他们的注意力。家长也不要过度的唠叨和训斥，要多鼓励孩子。

6、建立错题本。俗话说，“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，可是同学们常会一次又一次地掉入相似甚至相同的陷阱里。因此，建议学生在平时的做题中就要及时记录错题，更重要的是还要想一想为什么会错、以后要特别注意哪些地方，这样就能避免不必要的失分。

怎样预习初中数学

1、预习有重点

孩子有效的课前的预习是学好数学的前提。在预习中，初中孩子需要发现知识的难点和重点，找到学习上的疑点。学习数学，提高学习成绩的过程，就是发现、提出并解决疑问的过程。大胆向老师质疑，不是笨的反映，而是在追求真知、积极进取的表现。引导孩子通过预习了解到的知识与老师的教学知识进行对比，看自学能力如何，帮助孩子持续提高思维能力。

2、完成课后例题，并且能够背诵下来

对于孩子的命题例题要看得懂，要求孩子能够背诵下来，其实多背例题是有好处的。因为例题往往是一些比较经典的题目，家长教导孩子并不是死记硬背，而是要在理解基础上进行。孩子背例题的时候，不仅要熟悉题目，还要熟记那些解题的步骤，同时要知道为什么要这样破，当知道自己的解题的步骤的原因时候，那这道题目背下来就容易的多啦。

3、读课文，了解主要内容

数学课本是学习数学的依据。孩子数学课前预习时要逐字逐句地读，不能走马观花，一目十行。应从课本的情境图中发现数学信息，从整体上了解新知识吗，读懂书中的结论，把重要的概念、结论标记出来。如果读一遍觉得印象不深，可以再进行细读，逐步把握知识的来龙去脉，理解例题的解题思路，然后在课堂上认真听讲，消化、吸收这些知识。这是数学预习的主要环节。

4、认真思考，标注疑点

数学预习不同于语文预习，多写多练就可以达到效果。数学预习要讲究方法，不能死记硬背，应该注重理解，弄清来龙去脉，孩子通过思考和分析，努力将知识理解，收入“囊中”。对书本上的例题，想想还有其他的解法没有。预习不等于自学，孩子对预习中碰到的疑难之处，自己可以先思考一番，实在无法理解、不能解决的，可以及时标记下来，留待课堂上听老师讲解，进而弄明白。

5、总结相似的类型题目

当孩子会总结题目，对所做的题目会分类，知道自己能够解决哪些题型，掌握了哪些常见的解题方法，还有哪些类型题不会做时，孩子才真正的掌握了这门学科的窍门，“总结归纳”是孩子将题目越做越少的最好办法。