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小学是孩子打基础的重要阶段，但这个时期的孩子，年龄比较小，有些孩子认识不到学习的重要性，学习成绩一直不好，家长们非常担心，孩子初高中的成绩也会一落千丈，其实，孩子的成长充满不确定性，只要孩子愿意学习，初高中也有逆袭超越的可能。

小学不好好学到了初中会好吗

这得看孩子小学学不好是什么原因造成的，如果小学期间孩子大量读书，亲近大自然，旅行，成绩一般也不用担心。你的孩子到初中后会越来越有上升空间。

小学知识量不是很大，到了初中凡是需要小学基础的课程如语文数学英语，都要提前补习，否则怕是很难跟上。其它学科只要认真学，都能学好。

但是小学没学好的原因要查一下，如果是学习习惯不好，到了初中就要改。否则初中就是小学的继续。

如果孩子小学期间家长就给报了很多辅导班，没有开发出孩子读书的兴趣，业余时间都被各种班占了，孩子依旧成绩一般，这孩子到初中也不容易学习好。因为读书思考的好习惯没有被培养出来，填鸭式的被动学习，到了初中更是手忙脚乱。

孩子小学期间家长一定要利用好，全身心的陪伴，亲子阅读，交流，给孩子阶梯式的选择课外读物，不要关注成绩，能跟住老师即可。小学成绩很有欺骗性，初中是孩子性格和三观形成时期，有因才有果，家长付出了，才会有收获。

孩子小学成绩差是什么原因

1.孩子学习方法错误。老师上课一般都要讲解知识的来龙去脉，剖析概念的内涵，分析重难点，突出思想方法。而一部分学生上课没有专心听讲，课后又不能及时巩固，总结，寻找知识的间的联系，只是赶做作业，对概念，法则，公式，性质一知半解，死记硬背，做题方法不会灵活变通。

2.孩子课前不预习。课前预习是学好课堂知识的重要保障，因为预习的过程当中，可以大概知道要学的内容，了解自己不懂的地方在哪里？带着疑问在课堂上认真听讲，不懂再问老师，及时解决疑难，学习将会达到事半功倍的效果。

3.孩子上课不认真听讲。学生对上课内容完全陌生，无法带着疑问去学，常常开小差，甚至不记笔记，或充当录音机的角色，把老师所讲的一字不漏地记录下来，不让自己的思路与教师保持同步。

4.学习兴趣减退。小学四年级是一个学习内容逐渐增多和加深的年级，可能导致学生对学习失去兴趣。可以尝试通过增加趣味性和实用性来吸引学生，如使用故事、游戏或实践性的学习活动。

5.缺乏合理的学习环境。学生可能在学习过程中遇到分心的因素，如噪音、玩具等。确保为学生提供一个安静、整洁、没有干扰的学习环境，有助于提高学习效果。

如何激发孩子的学习内驱力？这几种方法简单又管用

1.点燃孩子对学习的浓厚兴趣

点燃孩子对学习的浓厚兴趣，家长可以用心理学上称为“阳性强化”的一个行为。通俗一点说，就是及时鼓励孩子哪怕只有一点小小的成功，这也是会让孩子产生良好的自我感觉，从而树立学习信心，激发学习的热情。同时继续学习并争取获得更大的成功的一种动力。

2.良好的家庭氛围

其实不难发现，很多优秀的孩子，他们的家庭都会有这样一个特征，就是非常重视家庭环境对于学习的影响。他们的家长很少会在孩子学习的时候看电视或者是很大声的交谈；并且如果有工作的话，也会将自己的工作时间和孩子的学习时间安排在一起。

看到家长在认真工作，那么孩子受到影响，自然也会很认真的学习。

3.培养孩子自律好习惯

一个孩子之所以会成功，自律绝对是最重要的几项能力之一。一个不自律的孩子总是在想办法拖延，半个小时之后再写吧！写了这么久，先玩一会儿吧！而自律的孩子则会想，到时间了，我应该及时把这件事情完成。

4.设置小目标获得成就感

每当孩子完成一个小目标，获得的成就感不仅会激励他继续前进，还会刺激内啡肽的分泌。家长可以巧妙地将学习任务分解成多个小目标。孩子完成一个，就及时给予表扬和鼓励，成为内啡肽的“催化剂”。

5.提供一定难度的挑战

适度挑战不仅可以唤起孩子的上进心，还会在完成挑战后获得满足感，这是培养逆商的重要方式。家长可以在保证成功的前提下，逐步增加任务难度，鼓励孩子挑战自我。