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手机已经是现在最为常见的通讯工具了，但是现在网络上五花八门的东西会吸引孩子的注意力，沉迷其中，这种情况是非常危险的。过度使用手机会影响学生的注意力和学习效率，从而降低他们的学习成绩。

没有手机成绩就会好吗

首先，要弄清楚，学生的成绩不好到底是什么影响的，是学不会还是不想学？学不会是因为笨还是因为没认真学？不想学是为什么，贪玩还是厌学等等。

不能因为学生成绩不好就怪玩手机了，没有手机的以前，学生的成绩就很好了吗，不还是那么多人考不上大学？没有手机还有游戏机，有谈恋爱，有各种各样的情况会影响学生们的精力，导致他们分心，从而影响学业；

更别说以现在的教学方式，上课不讲重点，全靠补课学习的了，古人都知劳逸结合，如今倒成了废寝忘食，没日没夜了，当学习成为一个负担的时候，学生们就开始抗拒学习了，靠死记硬背，终究不是好办法，培养不出学习的兴趣，哪来的成绩？

培养学生们自律能力，时间规划能力，该学习的时候，用心学习，该玩的时候，尽情的玩，别让学生学习的时候逼着学习，玩的时候，惦记着作业没做完，都不痛快。

使用手机的时间会影响孩子的学习成绩。过度使用手机会导致孩子的学习注意力分散，学习效率下降。此外，手机游戏和社交媒体也会占用孩子的时间，使他们缺乏足够的时间来完成家庭作业和学习任务。

因此，如果限制孩子使用手机的时间，他们可能会更专注于学习和成绩可能会有所提高。然而，成绩的好坏还受到其他因素的影响，如学习兴趣、家庭环境和教育质量等。

玩手机会导致成绩下降，那么决定学习成绩的主要因素有哪些方面

1、学习主动性。变“要我学”为“我要学”，你的成绩一定会不同程度变好，因为，这是为自己学，是我要学习，不用别人逼我。

2、学会方法。学习中，要找到适合自己的方法。有的同学，看到别的同学学习很好，想和别人学习，但是自己的想法和条件和别人有很大的不同，就很难学。

3、养成习惯。学习、做事，贵在坚持。按照一定的方法学习三五天，一般不会有太大的效果，但是一个好习惯坚持三、五年，那一定能收获非常大。

因此，如果真的要使学习成绩变好，不是形式上玩不玩手机，而是孩子的心用在哪里，时间用在哪里，最重要的一点是：孩子是否真正愿意，是否从内心愿意，即使你禁止他做他也非做不可，那么就一定会成功。

手机和学习成绩有联系吗，有哪些正面和负面影响

手机和学习成绩之间确实存在联系，但这种联系更多是由手机的使用方式和频率所决定的。

正面影响：

1.学习工具：智能手机可以作为学习工具，通过各种学习应用和在线资源帮助学生提高学习效率和学习成绩。

2.资源获取：手机可以用于获取各类资料和参考书籍，帮助学生扩展学习资源和知识面。

3.录音和拍照：手机可以用于录音和拍照，在课堂上捕捉重要内容或记录教师的讲解，对复习和理解有帮助。

4.远程学习：手机上可以安装各类在线学习平台，学生可以通过手机进行远程学习，及时跟进课程内容。

负面影响：

1.分心：过多地使用手机可能导致学生分心，降低学习的效率和专注度。

2.社交媒体：手机上的社交媒体应用可能会让学生陷入沉浸式的社交中，影响学习时间和精力。

3.睡眠质量：手机使用过多会影响睡眠质量，导致学生精神不佳，影响学习和记忆力。

因此，学生需要合理利用手机，充分发挥其正面影响，避免手机对学习的负面影响，如限制使用时间、调整手机在学习中的作用等。