学生对老师有抵触情绪怎么办-凯发k8手机网页

孩子在学校学习，良好的师生关系是提高孩子成绩的关键，但是在一个孩子众多的班级中，老师可能无法顾及到每个孩子，有些孩子会对老师产生抵触情绪，此时，家长要帮助教育孩子去适应老师，配合老师，帮助孩子建立良好的师生关系。

学生对老师有抵触情绪怎么办

1.尊重孩子，让孩子发表对学校和老师的看法。当孩子产生了对老师的抵触情绪后，家长首先要以一种温和的态度与孩子交谈，不要制造压力，让孩子在宽松、自由的氛围中发泄对老师的不满，这种发泄还可以起到一种平衡心理的作用。

2.让孩子学会共情，家长要学会培养孩子的共情心，有的时候也称之为换位思考，与孩子一起站在老师的角度重新审视，必要时还可以创造场景与体会老师的情绪和难处，让孩子学会多体谅别人，为他人着想。

3.倾听引导孩子的想法，爸爸妈妈要学会倾听，要想一个好的方法解决。要是发现是孩子的认识偏激或行为错误时，爸爸妈妈要进行开导。如果是老师处理问题存在片面性或有失误时，那么最好是和老师进行及时的沟通，以化解孩子的抵触心理。

4.与老师沟通，如果孩子的抱怨涉及到老师的教学方式或行为，家长可以与老师沟通。在与老师沟通时，家长需要保持冷静和客观，不要过于情绪化或直接指责他们。尝试与老师一起探讨解决问题的方法，以促进孩子更好地学习和成长。

很多家长在孩子的学习过程中，都会遇到孩子不喜欢某位老师的情况。这种现象要引起家长的高度重视，告诉孩子不能以自己的喜好来看待我们的老师。那么，孩子对老师有抵触情绪怎么办？

孩子对老师有抵触情绪怎么办

1、帮助孩子适应

家长知道孩子不喜欢现在的老师以后，应先表示理解，然后让孩子说出内心的想法。家长要让孩子明白，当我们无法改变环境的时候，就只能试着努力去适应环境。再好的老师也不会一直陪伴着孩子，跟喜欢的老师分别，去适应其他老师，是一个学生成长过程中必须要经历的事情。

2、找到背后的原因

家长要和孩子多沟通，多讨论，这样才能找到孩子不喜欢老师的原因，来明确知道问题所在，并且试着找出解决方法。家长也要让孩子知道，每个人都是不同的，这是很正常的，试着去解决事情会比抱怨来得有建设性。同时不要给孩子有关老师的负面评论，因为这样只会加强孩子对老师的抵触，让他不会再有动力去和老师建立良好的关系。

我们常说要做一个情绪稳定的人，遇到事情，不骄不躁，理性解决。但现实生活中，保持情绪稳定非常困难，一些孩子，因为受到家长的影响，也变得情绪不稳定，暴躁易怒，面对这种情况，父母一定要做好孩子的榜样，培养孩子的耐心。

学生情绪不稳定易怒烦躁怎么办

1.冷处理。当孩子无理取闹、发脾气的时候，可以采取强制休息片刻，不要教训和指责，通过转移孩子的注意力，比如将小孩放到另外一个房间里，给予暂时的冷落等，可起到缓解的作用。

2.避免溺爱。小孩长期的不合理要求被家长满足，如果不能满足要求，小孩就会发生不正常的举动，比如发脾气、暴躁并且伴有易怒的情况，这种情况家长要有耐心、不要暴躁，避免过多刺激小孩或与其发生冲突，要了解小孩的诉求，但是不能溺爱，会使小孩的不良症状逐渐消退。

3.培养孩子的耐心。通过做一些简单的事情来培养孩子的耐心，例如等待时间，让他们做一些事情来放松心情。

4.教会孩子控制情绪。让孩子了解自己的情绪，帮助他们学会控制情绪。例如，告诉他们什么时候应该耐心，什么时候应该尝试活跃。给孩子足够的时间完成任务，不要对他们施加太大的压力。

孩子到了一个新环境，需要接触新的校园生活、新的老师和新的同学，这些都可能会让孩子感觉不习惯，不习惯老师的授课方式，不认识新同学缺少交流，不适应新学校的环境等，都会让孩子产生抵触心理，产生不想上学的念头。

孩子去新学校有抵触情绪怎么办

1、适应环境

孩子来到陌生环境感到有些迷茫和焦虑是正常现象，家长不用过于担心，大多数孩子过一段时间就会自己适应新的环境，和同学们成为好伙伴，听每一位老师的话，家长要给孩子一定的时间去融入学校生活。

2、和孩子多沟通

多倾听孩子的想法，和他们聊聊在新学校的感觉，多多疏导孩子。家长要负起责任来，了解孩子觉得不适应的点在哪里，通过交流和分享了解情况，从而对症下药。

在孩子做事的过程中，家长发现有些孩子的抵触情绪很严重，对此家长也是很疑惑，不明白什么原因导致孩子有这样的情况，当家长在面对孩子的抵触心理的时候，不要和孩子硬碰硬，否则只会让孩子的情况更加糟糕。

孩子抵触情绪很严重怎么办

1、父母要正确引导孩子。每个孩子在成长的过程中，都会有一些叛逆情绪，因此，咱们对许多事情都非常抵触。但是，有些事情是一定要做的，比如在他们上学的时候，应该学习一些知识，当然，并不局限于课本上的知识，父母应该多去引导他们，在必要的情况下，也要和老师进行沟通。

2、父母应该多站在孩子的角度去看问题。虽然很多父母都认为自己更加有经验，总是以一种过来人的身份去教育孩子，这种教育方式是不合适的，毕竟孩子也有自己的想法，有自己的兴趣爱好。

所以做父母的就应该多站在他们的角度上去想问题，多放下自己的姿态，和他们以平等的地位去沟通，只有这样才能最大程度上消除孩子在某些事情上的抵触心理。

3、因势利导，扬长避短。充分利用孩子的优势，把大部分心思转移到他爱好、感兴趣的事情上。并对他的进步即便是点滴进步也予以及时、热情的表扬。想方设法创造条件，让他体验到成功的快乐，使他对学习、对生活、对自身逐渐积累信心。

在孩子成长过程中，需要面临很多的挑战，有生活中，也有学习上的，而随着教育的变革，孩子的学习压力在逐渐增加，这也让很多孩子产生了厌学情绪。

学生出现厌学情绪应该怎么办

1、不要给孩子贴标签。教育的过程中，暗示的作用不容忽视，如果父母，没有这方面的意识，很容易用自己无心的话，给孩子的内心深处，种下一颗叛逆的种子，让孩子不再信服。

家长要知道，孩子成绩起伏是常见的情况，当你的孩子成绩下滑了，自己就给孩子贴上不爱学习的标签，这种行为就会给孩子一种暗示，让孩子觉得，自己失去父母的关爱，大人不相信自己了。所以，若想真正帮助到孩子，就不能随意给孩子贴上标签。

2、找到孩子厌学的原因。孩子的阅历不多，遇到事情缺乏应对的技巧。如果他们判断失误，或者感觉到了压力，时常会产生一些过激的行为。对于家长来说，找到孩子厌学的真正原因，才能在有的放矢中，实现帮助孩子的目的。在这个过程中，父母要保持足够的理智，而不是用感性地方式，让孩子的思维变得更加混乱。

3、应该让孩子劳逸结合。比如将孩子的学习任务分解为比较容易的小任务，督促孩子每天完成适当的任务，让孩子积累成功的经验，只有这样孩子才能够获得自信，从而爱上学习。在假期中，家长和孩子应事先做好规划，完善自己的时间管理，保持一定的学习节律。

初二是一个承上启下的阶段，同时这个阶段的学习压力一点不输初三，所以很多孩子在步入初二之后，就会慢慢萌生出不想上学的想法。对于这种情况，家长一定要及时跟孩子沟通交流，帮助孩子缓解不良清楚，引导他们慢慢打消这个念头。

初二学生厌学情绪低落怎么办

1、理解初二学生的压力。八年级学生产生厌学心理，不想去学校了，家长不能只顾自己的尊严或者面子，认为孩子不去学校了，让自己感到丢人，其实应该多替孩子想想。

孩子厌学，不想去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在八年级学生的角度思考一下问题，这样问题才容易解决厌学的问题。并且要为厌学的孩子寻找释放压力的方式。

2、提高孩子的学习兴趣。没有足够的学习兴趣是孩子厌学的重要原因。一定要找到孩子的闪光点，不遗余力地表扬孩子，让孩子在学习的过程中看到自己的价值，感受到学习的快乐。

很多孩子厌学是因为兴趣不高，往往与不良的学习习惯有关，所以家长最好积极观察孩子，陪伴孩子，让孩子养成良好的学习习惯，让孩子走上良性发展的轨道就好。