五年级数学成绩差怎样才能提高-凯发k8手机网页

数学是小学阶段最重要的科目之一，但总有些学生学不好数学，考试的成绩也一直不理想，是否有想过是什么原因，是自身还是教学方式出了问题。

五年级数学成绩差怎样才能提高

一、五年级数学成绩差的原因

1、是一直不好还是到了五年级之后才差，基础抓的到底如何；

2、有没有学习数学的兴趣，学习方法是否有漏洞；

3、对定义，概念等基础部分，是否有理解并掌握；

4、平时是否害怕做数学作业，每次完成作业的时间如何；

5、上课是否有做到认真听讲，有没有注意力集中；

6、对于犯错的习题，有没有回顾分析总结和反思。

二、对症下药，五年级数学成绩差的解决办法

1、从孩子不了解的薄弱基础开始补起，从最基础的课本知识抓起，不怕困难，让孩子重拾信心。

2、调整孩子的学习习惯，要求孩子听课的时候注意力集中，认真听讲，今日事今日毕，当天学习的内容必须当天消化，有疑问不理解的知识及时去问老师和同学，敢于去问，不要害羞，平常在家和孩子一起预习课本，做完作业之后，要花一定的时间回顾今天课堂上所讲的内容，温故知新，让孩子养成这种良好的学习习惯。

3、平时做作业的时候，家长可以让孩子给自己制定一个时间，保证在既定时间内完成作业任务，训练孩子的做题速度和效率，长此以往，孩子考试的时候就会从容很多，也不会经常因为时间不够，导致会做的题没有拿到分而考差，家长平时一定要督促孩子不能拖拉，保证高效做事。

4、最主要的是，家长的教育方法要恰当，正确引导孩子，比如说，孩子遇到不会做的题求助你的时候，不能直接给出孩子答案，而应该多引导孩子去思考，最多给他穿针引线，并且在孩子理解了之后，触类旁通的多举例子，帮助他加深印象，让孩子彻底弄懂，下次遇到能够独立解决最好。

5、适当鼓励，鼓气，给孩子学习动力。家长一定要陪伴好孩子的成长，关心爱护孩子，不能总是指责否定孩子，不能刺激和打击孩子，要让孩子积极乐观地面对一切，帮助孩子健康成长。

6、最后一点是，父母和孩子要想提高数学成绩，就必须能够在数学学习的道路上坚持再坚持，不断积累知识和技能，总结思路和经验，强大自己，不要气馁，这就需要家长多关注孩子的情绪变化，及时化解孩子不好的情绪，陪伴孩子坚持下去。

五年级数学成绩差影响大吗，需要怎么做

五年级数学成绩差家长可以多鼓励孩子。从孩子的每一次作业、单元测验以及学校学习中，肯定孩子进步的地方，增加孩子的自信。特别是不要经常将数学成绩与她的其他科目成绩比较，让孩子认为自己是偏科的，应该给孩子树立各科全面发展的榜样。

强化计算专题的训练。孩子应该从小养成勤于思考，主动学习的良好学习习惯。注意力难以集中主要是孩子以前接触数学的练习题量较少，养成做题拖拉的不良习惯，而数学成绩不理想也打击了孩子学习数学的兴趣。所以希望通过强化计算专题的训练，系统地给孩子复习，让孩子期末成绩进步，增加孩子的自信心。找个补习机构最好是采用小班授课，课堂气氛浓厚、让学生在竞争的环境下激发学习的兴趣；学生有很多的发言机会，可以培养学生的自我展示能力，树立孩子的自信。

学习是一个自主、长期的过程。平时孩子的学习是比较努力，在即将到来假期这个高效率的黄金学习时段，孩子可以全心全意投入数学学习中，针对孩子的特点进行查漏补缺，这对孩子以后的学习和发展是非常重要的。

在学习过程中，通过对所学知识的回顾、对照预习笔记、听课笔记、作业、达标检测、教科书和参考书等材料加以补充、归纳，使所学的知识达到系统、完整和高度概括的水平。学习笔记要简明、一目了然，符合自己的特点。做到定期按知识本身的体系加以归类，整理出总结性的学习笔记，以求知识系统化。把这些思考的成果及时保存下来，以后再复习时，就能迅速回忆起来。

五年级数学成绩差，要善观察，用技巧。对于一些创新性的题目，学生应该大胆联想，灵活运用公式，寻找解题规律和解题技巧，转具体为抽象，则可得巧解，似有“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。

五年级学生提高成绩的小窍门

知识点查漏补缺。五年级阶段的孩子的基础知识掌握是日积月累起来的，当在低年级时欠了知识点的账，到了高年级就很难搞懂新的知识，一环扣一环，缺了一环就扣不上，总是做不会做错，孩子当然会失去兴趣，失去信心。所以现在必须把以前没弄懂的知识点抓紧时间查漏补缺。

改善学习习惯。好的学习习惯不仅能让孩子学得更轻松，而且能让孩子在学的过程中随时享受到成功的体验，形成良性循环，越学越有兴趣。其实学习习惯应该从学龄前就开始培养，当然以前忽略了虽然很可惜，不过现在开始抓紧改善，应该还来得及。做好课前预习，上课认真听讲，课后复习。

关注孩子身心，多沟通多交流。遇到问题就要想办法解决问题，孩子成绩差，挫败感强，或者抱着无所谓心理，这些都需要家长及时和孩子沟通交流，了解他们真实的内心，一定要多鼓励多激励，不要打击，尽量不要责骂孩子。因为只有正面向上的能量才能激发一个人的热情，尤其是对于孩子，最好是直接了当地正面激励，少用反向语言刺激。

家长和老师的引导：家长要和老师多沟通，知道孩子的情况，并多给予孩子正面引导，多鼓励孩子。

对于五年级学生提高成绩，家长要帮助孩子制定出合理的学习目标，并分解进行，达到某一个小目标的时候可以口头或是适当的物质奖励，让孩子体会到学习的成就感。