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二年级孩子计算能力差怎么办-凯发k8手机网页

时间:2023-03-18 11:19类型:数学阅读数:2209

计算能力是孩子学习数学所必备的基本能力,是学习数学的基础,培养和提高孩子的计算能力是小学数学的主要任务之一。计算的准确率和速度如何,将直接影响孩子学习的质量,所以家长要让孩子意识到计算能力差的影响。

二年级孩子计算能力差怎么办

一、培养学生计算的兴趣。可以让学生练习一些口算,在强调计算的同时,讲究训练形式多样化。如:用游戏、竞赛等方式训练;小组开火车,同桌竞赛;用卡片、小黑板视算,听算;限时口算,自编计算题等。多种形式的训练,不仅提高学生的计算兴趣,还培养学生良好的计算习惯。

例如在教学万以内数的计算时,可以出类似1 2 3 4 …… 99 100的题目,在训练学生计算能力的同时,也培养了他们钻研题目,勤于思考的数学习惯,使得机械单调的计算练习也可以有声有色。

二、重视计算。数学的计算学习就像语文的识字学习,是最基本的。不识字,语文读不好;计算差,数学同样学不好。而且计算好,会给孩子数学学习提供很大的帮助。现在的新教材对计算的重视度不高,练习量比较少,导致现在孩子的计算能力跟以前的孩子相比,有一定差距。

家长可以每天让孩子做2分钟口算。一开始,2分钟内能只能做完20道口算,但之后,你会发现孩子会越来越快,正确率越来越高。

三、检验改错的习惯。在数学知识的探索中,有错误是难免的,正如在人生的旅程中,总是难免有各式各样的错误。因此,检验改错的习惯正是孩子必不可少的一个发展性学习的习惯。

由此,在日常练习中应把检查和验算当作不可缺少的的步骤,养成检验的好习惯四、预习和复习的习惯。有效的预习,能提高学习新知识的目的性和针对性,可以提高孩子课上听讲的效率,改变被动学习局面。同时也是培养自学习惯,提高自学能力最有效途径。数学学科的学习,要十分重视课前预习的习惯的培养。

孩子计算慢,经常粗心犯错,可能是以下几个方面的原因

1、不良的心态造成。部分孩子认为计算题太多了,产生了“畏惧心理”:怎么这么多题呀,100题得要做多久啊。当他心态发生变化,就容易赶工,经常出现看错题目,看错符号的情况。

部分孩子轻视计算,因为平时做得太多了,好像反反复复都是那些题目,没有什么新意。这部分孩子主动集中注意力的能力弱,经常走神。

2、不良的计算习惯。字迹潦草,格式不对,或者是书写混乱,这些习惯都是因为心态不端正引起的。而且一旦变成了书写习惯,那么往后都可能带来不好的影响。还有些同学则极度排斥演算纸,总想口算解决问题,这就导致了很多不该出错的地方丢分。

计算能力为什么这么重要,原因有以下几点

1、计算能力和学习习惯紧紧相连,学习习惯不好,可以直接的反映在计算上。同时,不好的计算习惯又能延伸到学习的其他方面。

2、计算不好,会影响孩子的自信。因为孩子的数学大部分与计算有关,计算没有练好,会让孩子认为自己数学不好,失去对自己和数学的信心。

因此,一定要好好练习计算,家长也一定要足够的重视孩子的计算,给孩子打好计算的基础,保护和激发孩子对于数学的信心和兴趣,最终产生出“数感”。

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