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孩子初三了数学成绩很差怎么办-凯发k8手机网页

时间:2024-07-03 10:14类型:数学阅读数:1682

孩子初三,除了要学新课,还要复习之前初一初二学过的知识,时间紧,任务重,压力也大,而且即将要面临中考,非常棘手。

孩子初三了数学成绩很差怎么办

1.以前没好好学型

初三了,孩子数学成绩不好,可能是初一初二基础没打好,可以看看孩子哪个环节薄弱了,然后就从哪个环节补起。孩子入门了,感兴趣了,自然就有学习的动力。兴趣是最好的老师,只要孩子主观上想钻研了,学习起来就会一帆风顺,提高成绩也就指日可待了。

2.苦学不会型

这种情况肯定是学习方法出了问题,每天看着孩子在学,其实没有任何效果。学习的时候没有把一些问题的本质原理弄明白,只是蜻蜓点水的学个表面。针对这种情况,家长要及时跟学校任课老师沟通,看看怎么调整。

3.不想学,贪玩,学习态度不端正型

如果孩子学习态度不端正,总是想着玩,想要逃避学习,不想努力,那他成绩自然也不会好。孩子的学习态度,是最主要的一个因素,家长可要及时引导,平常多关注观察孩子的表现,多与孩子沟通,了解背后的真正原因,与孩子处好关系,孩子也更能相信你、依赖你。

孩子初三了数学成绩很差怎么办

1、串联基本知识点,任何题目,不管是常规的简单题目还是综合思维加强的题目,解决它的知识和方法无外乎就是咱们课本上学的基本知识点,记住无论什么考试,包括以后要遇到的高考,在学习和复习时一定要回归课本。尤其是数学,它的知识联系性更强,串联知识点,迎接考试事半功倍!

2、数学学习,在解题的思路和方法上要想突破,就得想办法在学习中不断去总结和思考,形成自己的解题思路和方法,要做到这点,就需要多去做题,在做题的过程中发现问题并解决问题,除了做题之外,还要多去思考和总结,不断突破和提升。

3、但是最后阶段,不提倡题海战术,漫无目的地做题用处不大,如果前期有整理错题本的好习惯,最好借助错题本好好分析自己容易在哪些类型的题目上失分,钻研失分的原因并在此类型的题目上多下功夫,自我总结此类题目应该如何去做,然后想想自己如果中考再遇到这种题目我会不会拿全分,这样每种类型题目都过一遍,心里就有底了,这一步一定要有耐心,也要虚心。

做好错题和好题,积累很关键,这次错的题目下次不再出错,这次没有思路的题目,在下次能顺利解答,这就是进步和提升,如何做到这一点呢?那就是错题的积累和总结,错题体现的是知识漏洞、薄弱环节和思维误区,在平时的做题中发现问题并解决问题,才能让我们在之后的考试中少犯同样的错误,成绩也就自然能够得到提升。

孩子初三数学是不行该怎么解决

合理安排学习时间,避免劳累感。数学的学习完全可以是零碎时间的利用。没有必要特意安排整块的时间去学习。我建议同学们这样去做:早上八点到九点。看完课本的一小节内容。完成书中的练习和习题。下午四点到五点,可以做一做练习册上的题目。

中午或者晚上。可以花上一刻钟左右的时间看看辅导资料。每一刻钟看明白五到十个例题,长期坚持。就是很大的收获。量变会产生质变。成绩的提高自然理所当然。

孩子初三了数学成绩很差的话,对数学的定义、法则、公式、定理等,理解了的要记住,暂时不理解的也要记住,在记忆的基础上、在应用它们解决问题时再加深理解。打一个比方,数学的定义、法则、公式、定理就像木匠手中的斧头、锯子、墨斗、创子等,没有这些工具,木匠是打不出家具的。

有了这些工具,再加上娴熟的手艺和智慧,就可以打出各式各样精美的家具夯实基础,学会思考数学中考试题中,基础分值占的最多。因此,初三数学复习教学中,必须扎扎实实地夯实基础,使每个学生对初中数学知识都能达到“理解”和“掌握”的要求;在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。

好的作业习惯核心是“独立完成,积极主动”,日常作业要做到“今日事今日毕”,当天的作业一定要当天完成,这样,才能在第一时间巩固课堂知识,保证记忆效率。

孩子初三了数学成绩很差,家长要注意让孩子作业要独立完成,“抄袭”是很多同学的通病,一旦养成抄袭的坏习惯,数学成绩就会一落千丈;即使遇到难题,也要请同学或者老师帮忙,共同探讨,这样才能加深印象,学习效果才越来越好。

训练了解题的准确性之后,就要开始提高速度的训练了。做任何事情的捷径其实是通过看似傻的基础性的练习,按部就班地努力。想要做题速度快,要以以下几点作保证:运算准确;定理、公式的高度理解:海量做题。现在主要说说如何高度理解定理和公式。

这里说的高度理解并不是说能倒背如流就行了。想在解题时运用自如,首先要在课堂上仔细听老师讲解,课下则试着把整堂课的例题和定理、公式用自己的话来概括、总结,并且试试如果你是出题的老师,你会在每个知识点上如何考查学生。

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