九年级怎么学才能提高成绩-凯发k8手机网页

初三是孩子中考前的关键阶段，中考成绩的高低会影响自己上什么样的高中。孩子初三学期老师课程会加快，给孩子腾出大量时间复习巩固基础，以达成提高分数的目的。但现实很多孩子初三成绩一般，想要努力学习但却无从下手。

九年级怎么学才能提高成绩

1、对学习有明确规划

初三孩子想要保持或者提高成绩，应该想办法对学习做一个明确的规划，这样学习的时候就会更加有顺序，对提高学习效率也是有帮助的。如果孩子在学习时遇到了困难，也是应该积极解决的，这样才不至于影响到学习的状态，成绩才能变得越来越好。

2、建立错题集

孩子如果想要提高成绩，应该建立错题集，建立的时候，要认真且详细一些，然后里面的题目，也要时常翻阅，千万不要建立错题集之后就不管了，否则就是白白浪费时间了。在初三阶段学习的时候，孩子肯定会遇到自己不会做的题，这个时候，希望孩子可以积极调整心态 尽快想办法解决，找同学或者老师帮忙都可以，别人讲解的时候，自己也要认真去听。千万不要累积，否则越堆越多，孩子很有可能就不爱学了，成绩自然也就会出现下滑的情况，最终也会对中考成绩带来影响。

3、养成认真观察的习惯

认真观察是一种好习惯，初三孩子要养成认真观察的习惯。老师讲课的时候，孩子要观察老师的一举一动，观察每个实验的细节，观察实验现象跟实验结果。除此以外，孩子还要认真观察生活，将教材上的知识点跟实际生活联系起来。比如物理当中的升华、凝华、液化、汽化等，分别跟生活中哪些现象相对应。孩子要通过观察，从教材中来，又要回到教材中去。

4、复习后在完成作业

每个年级的老师都会布置作业，尤其是初三老师，布置的作业会更多。很多孩子为了写作业而写作业，把老师布置的作业当成一项任务来完成，这样是收效甚微的。初三孩子要养成独立完成作业的习惯。写作业之前，可以先复习一下重要知识点，不要边写作业边翻书。写作业的时候可以给自己限时，提高时间利用率。

5、给同学讲题的习惯

很多孩子不喜欢给同学讲题，认为给同学讲题是浪费时间。其实不是这样的。费曼学习法告诉我们，如果能把知识点传授给别人，给别人讲清楚，那么，孩子不仅能收获这个知识点，还能加深对知识点的理解与记忆。所以，当同学向我们请教问题时，我们要热心讲解，做好互帮互助。

孩子初三成绩一般，家长可以和孩子共同商定学习计划，从孩子学习上的薄弱环节、错题、中考题等作为入口，夯实孩子的基础，提高孩子的做题能力，培养孩子养成良好的学习习惯，从而提高孩子的复习效率，实现中考成绩的突破。

九年级成绩差还有救吗

1.要制定学习计划

学生要制定学习计划，认真查漏补缺，狠抓薄弱学科。学习时间最好固定，上午下午晚上合理安排。初三学生既不要睡懒觉，也不要开夜车；制定学习计划主要是以保证每科的学习时间为主。每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。

2.梳理学科要点，形成知识体系与纲要结构

初三学生很需要安静下来，加强概念、单词和公式的记忆，将初二初三教材上的概念、规律、公式等知识梳理一遍。首先可初步整理出各章节中的重点、难点、考点，找到基本概念之间的联系，使每块知识形成体系。

3.选择正确的学习方法

可以适当借鉴好同学的学习方法，但是不要全套搬过来运用到自己身上，要取其所长。适合“学渣”的学习方法才是正确的学习方法。循序渐进的步入学习，比如可以定个小目标——一节课不走神认真听讲之类的。一口吃不成胖子，学习本身有难度，日积月累的努力才会有所收获。

4.做习题的过程中提高成绩

做习题，其实就是对所学知识的一种运用与感悟，必须重视这个运用与感悟的过程，切记：过程决定结果，一个学生如果一味地关注做题的结果，而忽略了对解题过程的体会那是非常危险的，学生要做到在做习题的过程中提高成绩。

5.跟进复习进度，当天问题当天解决

首先学生自己先把即将要学习的知识看一遍，把不理解的内容勾画出来，已经理解的内容做一遍习题巩固。不理解的内容要在课堂上认真听老师讲解，如果还是一知半解，就需要到老师的办公室求教。