高三学习计划怎么写-凯发k8手机网页

高三学习不同于前两年都授课模式，高三阶段学生复习任务繁重，学习内容较多，这就需要学生提前制定学习计划来统筹和指导。

高三学习计划怎么写

1、提高时间的利用效率。确保每天的大部分时间都在解决重要的学习任务，自己不同科目的学习能力都有不同，根据薄弱科目、薄弱知识点的分布，制定计划，将一个大的难点、知识模块分解为若干个小块，将之分配到每天的学习任务中。

这部分应分配较多的时间，再辅助以掌握得比较好的科目基础内容的复习记忆，这样就能确保既能巩固基础，又能一直在突破自己的薄弱点。

2、不要高于自己的能力水平。计划要有实操性，有很多学生虽然把计划排得满满的，但却总是坚持不下去，归根结底还是计划的可操作性不强，虽然想做很多事情，但却想一蹴而就，应按简单到困难的顺序，循序渐进。先从自己水平相适应的题目开始做，这样既能有提升还能够增强成就感，能够顺利地完成，提高自己的自信心，然后再慢慢提高标准。

3、将计划变成现实。这是最重要的一点，计划的执行，空有计划不去执行或才执行了一点点就放弃了，那么计划制定的再好也是无用功。你需要将每天要做的事情列个表格，在每天睡觉前都要检查一下，各项计划有无完成，统计没有彻底完成的百分比，然后第二天该如何弥补上。

高三学习计划写什么内容

高三学生在制定学习计划时，要考虑自己学科的优劣势，把自己的优势学科安排学习的时间可以短一些，劣势学科安排的学习时间可以长一些。

另外，还要考虑自己一天中什么时间段学习是最有效的，然后把最难的学习安排在这个时间段。当然每个学习的时间段也是要有限制的，最好可以把各个学科交叉进行。

其次，简单的说，就是高三学生在制定学习计划的时候，要把从早到晚的学习分为几个时间段，这几个时间段都要学习什么，也要划分清楚。

而且制定完学习计划后，一定要看看自己有没有什么地方制定的不合理，并且及时改正。学习计划一但制定完成，就要按照计划实施。高三学生也可以让同学或是父母监督你，如果完不成可以指定一些小惩罚，完成了也可以设立一些小奖励。

高三复习计划如何安排

1、以课本知识为复习重点。高三第一轮复习的主要任务就是认真的回顾高一和高二所学的知识。在回顾是过程中，高三学生应该找到自己的学习的薄弱环节和遗漏的部分。高三第一轮复习的时间是是最长的，整个高三第一学习都是第一轮复习，高三学生应该利用这个阶段巩固基础知识，把课本上的内容都过一遍，为了后续的复习打下坚实的基础。

2、处理好作业和复习的关系。高三复习任务课一说是非常的重，可就算是这样老师也会布置作业。这时候高三学生就应该根据自身的学习情况老处理作业的问题了。

如果作业难度很大，需要花费较大的时间和精力去完成的话，这时候就可以考虑不做（要和老师说明原因，不能无缘无故不做作业），因为老师布置的学习任务是考虑到所有同学的，并不是针对某个人，所以高三学生应该客观的处理作业的问题。

3、利用好每一次考试。高三的考试对于学生来说不仅是检验学习成果，更是提高应试能力。可能考试多了也就麻木了，但是高三学生要知道，考试是高三复习的一部分，要想提高成绩，就必须重视每次考试。

基础不好的高三怎么学

1、回归课本，夯实基础。基础较差的同学，一开始往往有一个误区，就是希望在最短时间内把成绩搞上去，所以在潜意识里往往希望能够走捷径，结果把时间都花在做题目上面。

事实上，第一阶段复习必须找出基础薄弱点或者知识链条中的断链，找准基础知识的起点和缺失点，然后强化薄弱点。必须认识到：最重要的基础知识其实就是课本，最重要的练习就是基础练习。

2、制定能够落实的学习计划。基础越薄弱的同学，越要重视制定学习计划，否则如果只是完成老师布置的任务，那么想要有更大的提高就很难。制定学习计划，并努力落实计划，可以一步步达成学习目标，有更多的动力去达成更高的目标。

3、重视应试中的细节。关注应试细节是高考中拿足基本分的重要保证。对于基础知识比较薄弱的同学来说，更要重视练习或考试中的常规和细节。其中规范填涂，术语准确，过程完整，卷面整洁是非常重要的。

4、重视错题及时纠错反思。对于基础比较差的同学来说，往往对错题也不够重视。既没有主动查错的意识，更加没有及时纠错的决心。这样一来，错误依然，长期累积起来错题必然越来越多，最终导致积重难返。

5、确定近期目标找到努力的方向。无论做什么事情，有目标，有方案，可以避免盲目的努力，也可以看到自己现在到了哪个位置。在第一轮复习制定好近期的目标特别的关键，只有确定了目标，才能明确方向和激发前进的动力。当然，起点的目标不能太高，步伐不能太快。

适合高三学生的学习方法

1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。

提高文综成绩的窍门

1、把课本看熟，基础打牢。注意，是用心看熟，而不要死记硬背——这是强化提升的基础。看课本要抓住书本的框架，再用具体知识来填充，这样学生接受的就是知识的整体而不是零散的知识点。

2、在充分掌握课本主干内容的基础上，提倡背诵目录，这是至关重要的一步，无论是政治、历史还是地理，都把课本上的目录给背下来，因为无论是政治、历史还是地理，都是按观点给分。

比如一道题目12分，要答4个观点，每个观点3分，可能学生写了很长一段但只有一个观点，那么只能拿到一个观点的分数也就是3分；但如果短小精悍地写了4句话，每句话却都踩着一个点，那么分数肯定要比只答一个观点更高。

3、我们还要注意一点，那就是时政热点，热点不能不注意，但仅仅是“注意”罢了，也就是说知道是最近发生的，大体是怎么回事，再扫几眼热点追踪辅导书所提供的观点就足够了。