高中生需要补课吗-凯发k8手机网页

高中是孩子非常重要的一个阶段，孩子到了高中之后，学习就步入了一个新的阶段。很多家长都格外关注这一时期孩子的成绩，有的孩子因为一些因素导致成绩下降。这是家长就想用补课的方式帮助孩子提高成绩。

高中生需要补课吗

高中需不需要补课，只要是看孩子的具体情况。如果孩子成绩优异，比较会学习，悟性很高，又很勤奋上进，是个学霸，那就没有必要补课了。对于这样的牛娃，遇到不会的题目，一般会主动找老师问，或者自己课下查阅教辅资料，必要时借助电子产品上面的学习软件，基本能解决问题，因为他们的自学能力和钻研能力都是很强的。

如果孩子成绩中等或者中等略偏上，学习态度端正但是悟性没那么高，大部分科目学得还可以，就是有个别科目拖后腿，比如有的女生学物理存在困难，可能是没掌握该科目的学习方法。那么在孩子愿意的情况下，去找一个好点的老师点拨一下，补习一段时间，一般会提分的。孩子的短板科目补上来以后，总成绩就会提高，孩子的信心也会增加。

如果孩子成绩不好学习态度又不端正的话，基本上没有补课的必要。如果成绩差的学生自己主动提出要补课，有可能是醒悟开窍了，可以找个有经验的老师，利用寒暑假等集中恶补一下。

其实高中生要不要补课，这是根据高中生自己的学习情况的，有的同学补课并没有什么作用，但是有的同学补课成绩会提高，这是因人而异的，每个人的接受能力不一样。但是正常来说，高中生是不用补课的。

高中生补课与不补课的差距

在每个班级当中，都有成绩好和成绩差的学生，特别是在高中阶段更加明显，因为学生在高中所学的知识确实占据很大的难度、难倒了很多学生。而针对那些学习成绩不好的学生，多数家长都会给他们报补习班，当然了，有些成绩好的学生，家长也会报补习班，目的都是为了学生能拥有更好的成绩。

不过，多数家长不了解的是，学生补课和从不补课的差距，可是非常大的，首先就是补课的学生容易对他人产生依赖性。

要知道，学习是自己的事情，可学生要是经常在别人辅导下去学习的话，很容易让学生产生依赖，要是学生一旦不补课，成绩下滑的就会很厉害。

其次，不补课的学生课余时间有很多。高中阶段学习很辛苦，学习成绩固然重要，但学生要是可以做到“劳逸结合”的话更重要。

而不补课的学生在平时的空闲时间就有很多，放学回家完成老师布置的作业之外，剩下的时间都是属于他们自己的，他们可以做自己想做的事，让自己的大脑得到更好的休息很重要。

最后，补课的学生学习压力更大，补课费用更是不便宜。现在的物价与以前相比是没有办法比较的，学生补课的一节费用就很高。

高中生需要怎么学习

1、关于语文。语文知识、文化常识的积累，对作文和文言文阅读极为有益。因此，一方面对于老师重点讲解的文言实词、虚词，要做好笔记，适时归纳；另一方面，要扩大知识面，在课余时间广泛涉猎课外名着，尤其是对中外文化有精妙见解的书籍。

2、关于数学。计算问题。很多时候数学丢分往往和计算出错有关，而要想提高数学成绩，就要先提高计算水平，减小失误率，一方面，做数学题时要尽早摆脱对计算器的依赖，学会从头到尾只用笔算。

3、关于英语。一定要跟着老师的节奏，上到哪一课，相应的笔记就要做到老师讲的那一课，不要掉队。否则会耗费更大的精力弥补遗漏的英语知识点。

4、关于理综和文综。复习时尽可能回归到课本，因为综合涵盖三科的知识点都出现在课本上，把书本读透，把其中的重点、难点吃透，自然就能打下扎实的基础。

高中英语补课有用吗

高中英语补课还是有用处的，但是效果如何主要还是看学生的具体情况，有的学生愿意补课，那么补课效果就会好点，如果孩子不愿意补课，那么孩子的补课效果就会差点。

英语在高中时期是非常重要的一门课程，很多学生高中英语因为没有打好基础，所以很多学生都会在高中低年级的时候先掌握好基础知识，但是很多学生没有掌握好基础知识，这时一对一英语辅导可能就起到非常好的效果了，因为英语老师会根据学生的学习情况来进行辅导，帮助学生提高自己的学习能力，并且教给学生一套好的学习方法，熟练的掌握英语的知识和词汇。

英语作为语言学科，不是一朝一夕就能学好的，需要一个长期积累的过程。有的学生认真学一周，一个月，看看成绩没有起色，就想放弃。这样急功近利，肯定不行。补英语，要有打长期仗的思想准备。

高中英语的考察，词汇量越来越大，阅读理解的文章越来越长。这对学生词汇量要求很高。为了补习英语，最基本的，要把必修一到选修六的词汇记熟，达到流畅阅读的程度。单词过关了，阅读起来才轻松。

高中还能依靠补课提升成绩吗

补课已经是现在的普遍现象。对于很多人来说，补课确实能起到查漏补缺的逆袭作用。但却并非每个人都能从补课中取得预期效果，特别是对于高中生。

众所周知，高中课程多而紧凑，知识量大且难度高。对于很多人来说，如果能力不强，自主性不够，上到高中后，很难适应这样的高强度学习。初中时的学霸，上高中后秒变学渣的例子并不少见。

不少同学高中入学后，数理化的成绩是自由落体式的下滑。中考数学100（满分120）左右的同学，不少在第一次月考就直接掉到四五十分（满分150），甚至更低。这些同学，除了小部分同学很快调整学习方法很快追上外，大部分同学是长期在低位徘徊。不只是数学，物化生几科比数学更加惨不忍睹。

当然，这里不是说补课没用，主要是针对不同的孩子不同的科目。有些孩子是有用的，有些科目也是能立竿见影的，特别是某些文科科目，如英语。很多同学英语不好，是语法和单词量不过关，比如我小孩就是单词量不过关。弄明白语法和积极多记单词，对英语提分有很大作用。

高中英语应该怎么学

1、熟记单词，提高词汇量。进入高中孩子会发现词汇量会大很多，一篇阅读理解不再像初中时那么简单，会有很多不懂的词，难度一下就提高了，所以词汇的积累是提高英语成绩的基础。记单词是每个同学必须攻克的难题。

2、熟背句子和课文，朗读文章。学英语记单词很重要，但机械记忆的单词量再大，也不会真正提高你的英语水平。要做到词不离句，句不离文，记句子比记单词划算。我们要养成背句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还有词的具体用法。

3、多听、多说、多练。英语还有一个难点就是听力。所以要多听、多说、多练，提高英语听力和口语。坚持每天听半小时英语，并适当地做一些听力练习，经过一段时间的训练，再适当调整听力材料的难度。