初一英语怎么学-凯发k8手机网页

进入初一，学生的英语程度参差不齐。有的是因为小学对英语的要求较低，与初中英语衔接不上；有的是因为部分地方小学没有开设英语课，学生一点基础都没有，许多学生有自悲感，进而对学习英语产生了畏惧心理，所有这些都是正常现象。

初一英语怎么学

1、制定长远目标，明确每节课的学习任务。根据不同学习阶段及自身能力为自己确立一个“跳一跳就能够得着”的长远目标。有了目标，就有了学习动力，就有了紧迫感和努力方向。这样上课的时候就会受到目标的激励，使大脑处于兴奋状态，才能定向注意，专心致志地去主动学习，提高学习效率。

2、单词的记忆。想要学好英语，单词的学习是核心。我们所说的单词学习，并不是一味的依靠死记硬背的方式，而是通过模拟某个特定的场景或语言环境，在某段语句或文章中去学会理解单词的含义，学会掌握单词的用法，这样经过长时间的反复练习，不仅能够加深对单词的记忆，还能逐渐扩充词汇量。

3、语法的学习。小学时只是简单的英语基础知识学习，初中才是学习语法知识的重要时期，在这段时间内语法知识学好了，以后学习更难的语法知识会得心应手。而学习的方法，最好是通过边学边做笔记的方式，要学习到的语法知识做简单的分类，根据重要以及难易的程度，来安排以后的复习计划。

4、专心听课，用心识记。上课时应做到：眼到、口到、手到、心到。努力在课内有目标有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。强迫在课内记住这节课最重要的内容，这样，使学生真正体会到“这节课学到不少东西”的踏实感、成就感，进而激发动机，提高兴趣，更有信心去迎接今后的学习。

5、及时、经常、科学地复习。复习是学习之母。要解决困扰学习者最大的知识遗忘问题，只有靠科学的复习。从时间安排上讲，复习既要及时又要经常，不仅在当天，而且在第二天、一周后、一个月后、在需要用它之前、在考试前都要安排复习。温故而知新，从而更牢固地掌握知识。

6、养成朗读背诵英语的习惯。英语是一门有声语言。学英语就要背诵，尤其是在母语环境下学习英语，首先要过好语音关。听清楚了再发音，继而进行朗读、背诵。“读书百遍，其义自见”就是其道理所在。

在读、背的过程中，可以做到词不离句，句不离文，不知不觉间增强了语感，记牢了单词、短语和句型，同时也培养了理解能力。因此，学过的句型、对话和课文要求学生朗读和背诵，这是提高英语水平的根本保证。

学好初一英语的重要性

1、学习初中英语为以后打下良好的基础。无论学习什么，孩子要想取得最后的成功，必须先打下一个良好的基础，学习英语也不例外。初中阶段的基础知识学习扎实了，以后学起来就会比较轻松，做好衔接就可以了，自然而然成绩就会很好。进入状态了，越学越爱学，是出于主动学习的状态，所以会收到最好的效果，这是一个良性循环。

2、学习初中英语可以培养孩子的自信心。自信心对一个人来说是非常重要的，而且这并不是与生俱来的，而是后天经过训练得来的。初中阶段学好英语，特别是练好口语对他门也许并不是很难的一件事情，但一定是他们值得自豪的事情。特别是亲朋好友在一起时如果你能讲一口流利的英语口语，相信不只是你，父母也会成为在座的朋友的焦点。那么自豪感，自信心也会油然而生。在不知不觉中就培养的孩子的自信心。

初中英语的学习策略

1、课前预习。预习可以使孩子有心理准备，可以帮助孩子提高课堂效率。对于自己老师的教学进度，孩子应该比较清楚，所以孩子应该提前预习第二天内容，可以充分了解自己的难点在何处，听课时就能够有的放矢。

2、认真听，多动笔。家长要教导孩子上课全神贯注，认真听讲，做好笔记，无论听、说、读、写都要使自己始终活跃。孩子应该记录什么呢？首先是老师讲解时的重点句子，其次要记下老师板书的重要内容，最后要记下这节课自己不懂的地方或者自己的一些所感所得。孩子可以将这些记录在课本上。

3、做好课后学习。自习课的时候，英语老师要给孩子做每日一练，也就是出几个题目，练习当天所学内容。孩子要独立完成，有不会的题目及时解决。回家后，引导孩子先复习当天所学知识，再写家庭作业，最后预习明天要学习的内容。

有时间就听课文录音。吃饭时，睡觉前，都是播放录音的时间。即使随便听也无所谓，我们需要的是创造尽可能多的英语氛围。

最后，在初中一年级，家长还要刻意加大孩子的阅读量，除课本之外，找一些比课本略有难度而又有趣的短文，让孩子不必考虑做题，只单纯地阅读，这样不仅仅能增加孩子的词汇量，还会让孩子更多地了解英语国家的文化，从而为了想更多地了解这种文化而对英语这种语言更有兴趣。