一年级拼音怎么学-凯发k8手机网页

汉语拼音是孩子跨进语文乐园的第一道门槛。不少孩子对于拼音没有学前教育，导致一年级拼音学习稍快，孩子没有一点拼音基础，学起来会一头雾水，看到其他孩子会，自己不会，还打击孩子的自信心。不少家长也开始头疼，不知道让孩子拼音学扎实，从哪里入手辅导。

一年级拼音怎么学

1、思维导图法归纳整理。家长可以和孩子一起用图的形式把他学过的拼音知识归纳总结，声母、韵母、声调，后面还会学到复韵母，就把导图中的韵母分类为单韵母和复韵母，然后列出来。这样知识点就很清晰，孩子通过练习很容易记忆。

2、学会联想法。孩子不会声母和韵母组合拼读，家长就把它们分类组合，把同一个声母和不同韵母可能的组合找出来，这样学起来更容易。而且在学的过程中孩子还会用联想法，找到更有趣的方法去记忆。比如说da,di,du,孩子说这是三个声音，小汽车的声音。孩子这样记忆会又快又牢。

3、声调的记忆编个顺口溜。家长可以对孩子用形象的方式辅导，这样记起来很容易。家长可以通过编顺口溜，帮助孩子学习拼音声调，对孩子讲一声平又平，二声就像上山坡，三声上坡又下坡，四声就像下山坡。

4、把拼音学习与实际生活相联系，家长可以引导孩子在家拿到什么东西就喜欢拼读一下，玩飞机的时候，自言自语说飞机的机就是ji，拼读guo的时候就会说是我们家做饭的锅。这样的关联拼读，让孩子的记忆更深刻，也会觉得拼音很有趣。孩子学起来自然也容易。

5、经常背诵默写音节，一年级语文声母表、韵母表、整体认读音节表。这三个表对孩子拼音学习非常重要，只要孩子这三个表熟练过关，拼读音节基本没问题了。

家长在辅导一年级孩子学习时都会面临挑战，特别是学习拼音的时候。因为这对孩子来说的确是件有困难的事儿，不会读，学的慢很正常。越是这个时候家长越要保持耐心，鼓励孩子保持对学习的热情和兴趣是最重要的。不要发脾气，如果真的着急，就去想办法，帮助孩子和孩子一起度过难关。这才是孩子需要的陪伴。

培养小孩子学习汉语拼音的兴趣是重中之重，多写，多读是必不可少的。再来可以买些带拼音的小故事或是儿歌，让孩子每天拼一拼、读一读。拼音属于语言类，只要每天读上半小时，一个月就记得很牢了。那么，孩子读拼音老是记不住怎么办？

孩子读拼音老是记不住怎么办

1、培养兴趣

孩子特点是好动、喜欢听故事、玩游戏……家长学一点讲故事，玩游戏的方法就能调动他们的学习积极性，所以，家长指导孩子的时候，可以讲一讲关于拼音王国的故事，把这些拼音字母都变成字母宝宝，编上一个又一个的故事。

编故事的时候注意，不要每一次讲故事都是不同的样子，家长一定固定一个版本去讲故事，这样孩子的记忆力才深刻，拼音才学得牢。

2、可以通过儿歌来让孩子进行记忆

拼音毕竟是比较抽象的东西，小学生的孩子的思维都是偏向于具象思维。我们可以通过下载一些儿歌或者动画来让孩子一边听一边学习。一年级的孩子除了学习知识之外，更重要的是培养孩子的专注力和认真听课的习惯。在播放儿歌的时候，我们可以拿出课本的拼音部分让孩子来对着看，跟着读。这样既可以加强孩子的记忆，同时也培养孩子的专注力和调动孩子的积极性。

3、不要过度惩罚

刚开始学拼音，孩子记不住，读不准很正常，有的家长和老师会非常着急，读错就会惩罚再读十遍，更有背不下来拼音还会体罚的家长，所以造成孩子抵触学习的情绪非常大。我们要经常鼓励孩子，及时纠音，为孩子树立信心，告诉孩子拼读错了很正常，多练习就能够做的最好。

4、让孩子多观察

语音教学要形象化，多用一些直观的手段来教学，比如六个基本的单元音可以通过正面的口型图来展示，让学生带一个小镜子，一边看老师的示范和图片，一边模仿，这种直观的方法，可以帮助学生把握嘴巴的靠口服，嘴唇的收拢，牙齿露出的尺度以及是否圆唇。

5、循环渐进

每天不要教太多，循序渐进。分段学习，小步前进！孩子爸爸妈妈每次教3个字母，让孩子会读，会认，孩子小不会用笔写，就让他用积木和瓜子摆出字母的形状（这真的是个好办法，孩子特喜欢这个游戏），完全掌握后，再学下一组…也记得时常复习复习，怕忘记。

6、和孩子一起学

跟着孩子一起学，然后把学过的拼音按照声母、韵母、整体认读音节，和孩子一起制作成卡片，贴家里墙上，抬头就可以看见，有空有兴趣的时候张口就可以读。这样很快就记住啦。不但拼音记得深刻，而且还成为亲子活动中美好的记忆。

孩子怎么学拼音学得快

1.让孩子产生兴趣

虽然我们都知道孩子都必须学拼音，但是孩子对拼音没有产生兴趣的话，他就不愿意学习。培养孩子的兴趣才是关键。如果只是给孩子用拼音卡，让孩子反复跟读的话，时间长了孩子会觉得索然无味。因此，家长要想办法调动孩子的积极性。

2.实物帮助法

学习拼音时，多多利用各种形象式“工具”和“材料”是非常重要的。孩子可以借助实物来记忆某些字母的音和形。例如：学习声母“f”和“t”时，“f”和“t”的形状像一根带短柄的弯头拐杖。拐杖拄地可表“f”，拐杖竖直举起可表“t"所以记住弯头拐杖，就记住声母“f”和“t”的形。

3.边玩游戏边学

把有趣的游戏同拼音学习结合起来。如“钓鱼”游戏：拼音卡片别一个回形针，另外做几个钓鱼竿，用小磁铁石作鱼钩系在线的下端。把卡片当鱼撒在桌上，让孩子拿着“钓鱼竿”，爸爸妈妈报一个音节，孩子就钓那个音节，看孩子能钓上来几个正确的。还有像“找朋友”、“猜谜语”等游戏，都是小朋友很喜欢玩的游戏。

4.编儿歌、顺口溜

你的孩子喜欢听儿歌吗？如果把拼音编成儿歌或者是顺口溜，孩子学习起来既有趣又容易掌握，还不容易忘记。家长们可以按照拼音的样子和发音编一些小儿歌和顺口溜，或者找一些拼音儿歌和孩子一起读，一定可以事半功倍。

5.讲故事

故事是最好的情境。家长可以借助课本上的情境图，给孩子编一些拼音有关的故事。还可以借助一些拼音故事绘本，带领孩子认识拼音家族的成员，学会拼读。也可以利用课本上的情境图让孩子们观察，图上都有什么，练习说话。然后将孩子们的话串联起来就是一个有趣的故事，让从故事中学习读准音，注意口型舌头的变化。