高一数理化差怎么补上来-凯发k8手机网页
有不少孩子进入高中后数理化出现了阶段式下滑,这个时候不要着急。家长要和孩子一起多思考,仔细查看孩子的薄弱点,并根据情况来制定学习方案,早点把短板补齐。
高一数理化差怎么补上来
1、回归课本。最简单有效的办法就是把不会的题背后的知识点搞清楚,下次再遇见类似的题型,就迎刃而解了。技巧固然重要,但技巧是建立在基础上的。回归教材,将基础打牢,成绩会有明显提高的。
2、合理安排学习时间。家长要告诉孩子,要学会合理安排学习时间。为了提高效率,他们在制定计划时应该给自己“压力”。每个科目的预览和复习有三个限制:限时、限时速度、限准确度。这样可以使注意力高度集中,提高审稿效率。
3、多思考。数学、物理、化学属于理科学科,对学生的逻辑思维能力、推理判断能力、空间想象能力、计算能力有很高的要求。 家长应该告诉孩子在学习的过程中要努力提高自己的能力。做题是提高能力的重要途径。做题时,不要为了做题而做题。做题时要仔细阅读题目,仔细分析每一步,做完题后认真总结。
4、深入理解。“背”字当头的学习,在高中注定是要失败的。高中需要的是理解,深入理解。在理解的过程中,会产生各种疑惑,把这些疑惑解决了,才算是学深学透了。高中学习,必须是要以问题为导向,能主动思考问题,能及时解决问题,这样的学习具有针对性,把痛点给解决了,水平自然就提高了。
5、多做题,多练习。数理化要想学得好,多做练习题是必不可少的,通过做各种练习题,可以加强对所学知识的理解和掌握,达到举一反三的目的。各种习题的形式多种多样,但是考察的重点知识可能只有一点,因此需要通过做各种练习题,全面见识相同知识点通过哪些习题的形式展现出来,充分理解万变不离其宗的道理。
高一数理化怎么学
学好数学这门功课的话主要是要做相当数量的习题,这样就可以将学过的知识都串联起来。对于基本的知识及知识间的关联,必须加以足够的重视,而且必须学会在做习题的时候有意识地复习学过的知识,巩固并且找出知识间的联系,特别重要。
对于物理学习,首先物理可以分成力、热、电磁、光与原子等几个相对独立的部分,而且相对各部分都各有一套与之对应的学习方法。如果善于分割开来,分而治之,则有助于理清概念,效率较高。
化学的学习主要要仔细研究课本中的基础理论,并且辅以高质量习题,精心钻研,切实搞通;对于书中提到的各知识点,应力求全面掌握,不应有所遗漏。
高中数理化和初中区别在哪
初中的就像入门,都是一些细枝末节的知识点。高中就比较系统。
初中数理化是高中数理化的基础,高中是升级版,初中知识相对于高中数理化知识比较初级简单,只是基于了解的层面。而高中数理化更具体更深入去学习。
所以就出现初中数理化很好的学生到了高中成绩很一般,所以初中数理化不怎么好的学生也要有信心,只要努力方法得当就能学习好的。
有不少孩子数理化成绩太差,不知道怎么补,没有思路和方法。其实想学好这几科,就要先把书本上的例题搞清楚,分析不会的知识点,去理解记忆,慢慢的就好了。
高一数理化差怎么补救
1、把基础真正地打牢固。很多学生对高中学习仍有误区,比如基础,认为把课本记住了就行,至于自己是不是真的理解并不重视。但即使理解了,还不算基础扎实,只有做到了对知识点融会贯通才算。
如果要概括对基础的掌握程度,有一个词很准确,那就是“内化”。概念自己能讲出来,公式自己会推导,例题自己会解,难题在寻求帮助后,自己独立能做出来。这就是真正的掌握,这就是基础扎实。
2、多做题。像数理化这样的学科,即使把公式倒背如流,但不落实到做题上也是没有用的,学好数理化最有用的方法就是多刷题,它不像政史地,只要背一背就能取得高分。
对于刷题也是非常有讲究的,大家尽量做一些和每天课程相对应的题型,可以做学校发的卷纸,也可以自己买一些相关练习题,比别人多刷题道题,你的分数就可能会比别人高一分。
3、制定目标与计划,定期复习。学习需要制定目标与计划,背一篇文章,做一套试卷,都要合力分配时间,制定计划,有条不紊的处理各科的复习进度,高中的知识容量大,往往是学了后面忘了前面,所以定期复习对于掌握知识很有帮助。
谈一谈高中数理化的学习方法
数学:高中数学主要还是考察基础知识,难题都在基础知识上加以综合,所以说要学会课前预习,在课后训练中一定要多积累多思考,找到知识之间的共性和关联点。
物理:关于物理,我认为要灵活运用各种公式,掌握各种模型的精髓,当然,方法和数学的类似,物理的灵活性很强,思维要求较高,此外还要说的是,要有严谨科学的态度,这乃是物理学的精髓所在。谈到具体解题方法的话,就有点老套的感觉了。但是你会发现,高考考题会很灵活的。见多识广,多多益善。
化学:掌握每一个关键的知识点。高一学生学习化学,需要明白化学学习的关键知识点有哪些,对于常用的化学公式需要正确掌握,对于化学概念需要理解透彻,基本的解题方法需要熟练。
提高听课效率应注意以下几个方面
1、上课之前一定要预习。预习时,发现不懂的问题就及时记录下来,上课时带着这些问题听课,目标明确,针对性强。
2、带着问题听课,听老师讲的和自己预习学的是否一致,还有没有老师讲的自己预习的时候,没有思考到,没有思考全面的地方,进一步来肯定自己的预习和调整以后预习的思路和方法。
3、要点记录。听课最重要的就是要学会听重点、要点,而不是课堂的笑话,趣事。老师讲课有时为了活跃气氛会讲一些笑话,与课堂讲课要点也许关系并不大,不必着重记忆,只记重点,只记难点,去掉无用信息是应该的、必要的。
4、听课后要善于总结,总结课堂的收获,总结知识的要点、方法、思路。总结知识的相互联系,总结学习的方法。